Đề bài: Viết đoạn văn về ý kiến Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết
Dàn ý Đoạn văn về ý kiến Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết
1. Mở đoạn:
– Giới thiệu khái quát ý kiến: Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết.
2. Thân đoạn:
* Giải thích ý kiến:
– Người có học: Là người được đào tạo, có trình độ hiểu biết, có tri thức, kiến thức khoa học, có thể phục vụ cho cuộc sống con người.
– Biết rõ những gì mình phải biết: Là hiểu rõ những yêu cầu của công việc, cuộc sống của bản thân.
– Hiểu rõ những gì mình đã biết: Hiểu tường tận, rõ nét, cụ thể, sâu sắc, vận dụng lí thuyết vào thực tiễn cuộc sống từ những gì mình đã biết trên lí thuyết.
=> Ý kiến khuyên chúng ta không ôm đồm kiến thức, bạ gì học nấy mà học có trọng tâm, để đáp ứng tốt những đòi hỏi của công việc, cuộc sống của mình. Đã học là phải học một cách cặn kẽ, bài bản, sâu sắc, nắm chắc hiểu rõ bản chất của kiến thức mình học, không hời hợi qua loa đại khái.
* Phân tích, chứng minh ý kiến:
– Kiến thức trong cuộc sống là mênh mông, vô tận, không phải con người có thể hiểu và chinh phục được hết. Người biết nhiều nhưng lại biết một cách qua loa, nắm vấn đề không rõ, không cụ thể thì không phải là đã tốt.
– Người có học biết rõ những gì mình phải biết :
+ Họ xác định được đúng hướng đi, đích đến cho cuộc sống của mình, định hướng đúng kiến thức chuyên môn mà mình cần phải học. Bởi vậy, người có học sẽ làm chủ được kiến thức mà mình cần phải trang bị trong cuộc sống về cả kiến thức chuyên môn và cả kĩ năng mềm cần để phục vụ cho cuộc sống.
+ Vì vậy, khi học họ cũng có tâm thế chủ động, tích cực, say mê tìm tòi nghiên cứu về những gì họ đã đặt ra. Nó khác với việc học mà không xác định rõ mình phải học những gì, cần biết những gì, cách học đó sẽ tản mạn, không tập trung.
– Người có học hiểu rõ những gì mình đã biết:
+ Kết quả của việc xác định đúng những gì mình phải biết là sự hiểu biết một cách tường tận, chi tiết, cụ thể, rành mạch những gì mình đã học. Ngay trong một vấn đề, họ có khả năng nói rõ, làm cho mọi người hiểu kĩ một chi tiết nhỏ.
+ Đặc biệt, người có học đồng thời là người biết vận dụng tri thức mà mình học trên sách vở vào thực tiễn, phục vụ cuộc sống, kết hợp tốt học đi đôi với hành… đáp ứng tốt yêu cầu của công việc, cuộc sống nên dễ vươn tới thành công, hạnh phúc.
+ Khi đó, họ sẽ có nhiều phát minh, đóng góp cho xã hội về một lĩnh vực nào đó chứ không như những người chỉ biết nhiều trên lí thuyết xuông mà thôi.
=> Cách hiểu về người có học và lời khuyên về cách học trong câu văn trên là đúng đắn, sâu sắc.
– Phê phán cách học thu động, “học giả” của một bộ phận người đi học hiện nay như nhiều học sinh học không biết để làm gì, học chỉ lấy điểm, để đi thi, vì thế, kiến thức không nắm vững, sinh ra quay cóp, tiêu cực trong thi cử, hiện tượng bằng giả, mua bán bằng cấp,…
* Bài học nhận thức, liên hệ bản thân:
– Trí nhớ và khả năng tiếp thu của con người cũng chỉ có giới hạn nhất định, vì thế cần có phương pháp học tập đúng đắn.
– Cần xác định rõ mục đích học tập, học có chọn lọc kiến thức, học có sự đào sâu tìm tòi, sáng tạo.
– Khi đánh giá một con người có học, không phải chỉ nhìn vào sự phô trương kiến thức, bằng cấp mà phải đánh giá những gì họ đóng góp cho xã hội…
3. Kết đoạn:
– Khẳng định lại giá trị của ý kiến.
Đoạn văn về ý kiến Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết (Mẫu 1)
Biển học mênh mông vô tận, cả đời người cũng không thể khám phá hết. Điều quan trọng là học những gì thật sự cần thiết cho cuộc sống của mình. Có ý kiến cho rằng “Người có học không phải là người biết nhiều, mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ điều mình biết”. Học là quá trình tìm tòi và chọn lọc kiến thức hữu ích, không chỉ trong sách vở mà còn từ cuộc sống và xã hội. Nhờ học, con người trở nên hiểu biết, minh mẫn và sống tốt hơn. Tuy nhiên, không ai có thể tiếp thu hết tri thức nhân loại, vì vậy hiểu sâu một vấn đề vẫn hơn là biết qua loa nhiều thứ. Tri thức nhân loại như biển cả, còn hiểu biết của con người chỉ là giọt nước nhỏ nhoi. Mỗi người phù hợp với một lĩnh vực riêng, không ai giỏi được tất cả. Dân gian có câu “Một nghề cho chín còn hơn chín nghề”, khuyên ta nên chuyên tâm vào một việc để đạt thành công. Người giỏi là người hiểu sâu, nắm chắc bản chất vấn đề chứ không phải biết rộng mà hời hợt. Con người không ai bẩm sinh đã là thiên tài. Muốn thành công, cần tập trung nghiên cứu, hiểu rõ gốc rễ của vấn đề. Khi nắm vững một lĩnh vực, ta sẽ mở mang thêm nhiều điều khác vì tri thức luôn có sự liên hệ. Thay vì cố nhồi nhét quá nhiều, hãy học giỏi một thứ, biến nó thành “cần câu cơm” nuôi sống mình. Nhiều phụ huynh vẫn muốn con giỏi toàn diện, bắt học quá nhiều môn. Nhưng trẻ em đâu thể hấp thu hết mọi thứ. Hãy để các em được học theo đam mê, vì chỉ khi có đam mê, các em mới thật sự cố gắng và phát huy hết khả năng. Học vấn là hành trình dài không có điểm dừng. Vì thế, thay vì học thật nhiều, hãy học thật kỹ và hiểu thật sâu, bởi đó mới là con đường dẫn đến tri thức và thành công bền vững.
Đoạn văn về ý kiến Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết (Mẫu 2)
Chúng ta đang sống trong một thế giới hiện đại nơi con người tiếp cận với khoa học kĩ thuật, vốn kiến thức trở nên vô hạn. Chúng đòi hỏi ở mỗi người chúng ta một trí nhớ tốt, một phương pháp học tốt. Nhưng trí nhớ con người là hữu hạn. Chính vì thế khi bàn về phương pháp học tập, Marius Grout đã nói: Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết. Câu nói đưa ra quan điểm về người có học, đó là: Không học tất cả mọi tri thức, không ôm đồm kiến thức, bạ gì học nấy. Người có học chỉ học những gì cần thiết cho cuộc sống của bản thân, phù hợp với năng lực, hoàn cảnh của bản thân. Học một cách cặn kẽ, bài bản sâu sắc, nắm chắc hiểu rõ bản chất của kiến thức mình học, không hời hợt qua loa đại khái. Kiến thức trong cuộc sống là mênh mông, vô tận, không phải con người có thể hiểu và chinh phục được hết. Người biết nhiều nhưng lại biết một cách qua loa, nắm vấn đề không rõ, không cụ thể thì không phải là đã tốt. Người có học là người biết rõ những gì mình cần biết. Mỗi cá nhân, ở mỗi vị trí, công việc hay hoàn cảnh khác nhau chỉ có thể tiếp thu và dung nạp những kiến thức nhất định phù hợp với cấp học, ngành học và công việc mà mình đang theo đuổi. Nếu ôm đồm, học tràn lan, không có định hướng rõ ràng thì sẽ không thu lại được lợi ích cụ thể, chỉ khiến bản thân tốn thời gian và chịu thêm áp lực. Kiến thức không sâu sẽ dẫn đến việc cái gì cũng biết nhưng không hiểu rõ bản chất vấn đề, khó có thể trở nên giỏi hay có tay nghề trong bất kỳ lĩnh vực nào. Mỗi chúng ta cần học có mục đích, học một cách chuyên tâm và đào sâu kiến thức thì con người mới trở thành chủ nhân của tri thức thay vì bị động chạy theo nó. Có hiểu biết chắc chắn và sâu sắc sẽ giúp ta làm chủ công việc, chủ động và sáng tạo trong nghề nghiệp, từ đó sống có ích và đóng góp nhiều thành tựu cho xã hội. Như ông cha ta từng dạy: “Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh” hay “Một nghề cho chín còn hơn chín nghề”. Câu nói của Marius Grout là hoàn toàn đúng đắn và sâu sắc, bởi tri thức là vô tận, bao gồm nhiều lĩnh vực như tự nhiên, xã hội, kinh tế, khoa học công nghệ, lịch sử, tâm lý… Chúng ta cũng cần ần phê phán lối học thụ động, hình thức của một bộ phận người học hiện nay. Nhiều học sinh học chỉ để lấy điểm, để đi thi, không nắm vững kiến thức, dẫn đến quay cóp, tiêu cực trong thi cử, mua bán bằng cấp. Một số học sinh, sinh viên chưa chủ động chọn ngành nghề phù hợp, đăng ký học đại học, cao đẳng mà không tính đến nhu cầu thực tế của xã hội, gây ra tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ”, người có bằng cấp nhưng không làm được việc, hoặc có học mà văn hóa chưa cao. Con người cần nhận thức rằng trí nhớ và khả năng tiếp thu đều có giới hạn, vì vậy cần có phương pháp học tập đúng đắn và hiệu quả. Nếu không học tập, con người sẽ không thể trở nên tốt đẹp hay thành công trong cuộc sống, dễ bị bạn bè xa lánh, xã hội chê bai, gia đình không hạnh phúc. Tri thức làm đẹp con người, vì thế mỗi người cần sống đẹp, sống hữu ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
