Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích đặc điểm của nhân vật “tôi” trong văn bản sau:
VÌ YÊU THƯƠNG CẦN LAN TOẢ
(Tóm tắt phần lược bỏ: Thú chơi tem của “tôi” bắt đầu từ khi phát hiện ra trong nhà kho những con tem binh sĩ cổ của ông- một phần kỉ niệm thời chinh chiến của ông. Ông đã đồng ý cho “tôi” toàn bộ số tem cũ và dạy “tôi” cách sắp xếp tem).
(…) Tôi cẩn thận hơn, bớt làm bể bát, hỏng đồ hơn khi dần rèn cho mình tính cẩn thận nhờ chơi tem. Đôi khi, tem dính chặt tới mức để không rách một “răng” nào, tôi phải toát mồ hôi hột. Kiến thức xã hội của tôi cũng tăng đáng kể từ khi chơi tem. Tôi có thể kể vanh vách các danh lam thắng cảnh của các vùng, chịu tìm tòi đọc về các danh nhân mà tôi “gặp” trên tem.
Hoàng là cậu bạn chơi tem đầu tiên của tôi. Cậu đã “tặng” một bài học không hề có trong đầu tôi. Cu cậu mê tít mắt khi nhìn thấy bộ tem binh sĩ, tem thời chiến mộc mạc mà tôi thừa hưởng được từ ông. Trong khi đó tôi lại mê tít mắt những bộ tem cá, chim, du thuyền, đặc biệt là những bộ tem tàu vũ trụ đa sắc. Bố Hoàng từng là một du học sinh Nga nên những con tem nước ngoài trong bộ tem của cậu tôi chưa từng thấy bao giờ.
“Sẽ không có bất cứ ai có những bộ tem đẹp như thế này để đổi cho cậu.” – Hoàng gạ gẫm tôi đổi bộ tem du thuyền và chim bướm để lấy tem cổ… Trúng phóc tim đen, tôi hào hứng đổi luôn cả những con tem cổ để lấy số tem du thuyền, chim bướm. Số tem binh sĩ, tem có của tôi vơi đi hơn một nửa nhưng lòng phơi phới vì tin rằng mình đã rất “lời”.
Một thời gian sau, khi kinh nghiệm chơi tem dày dặn hơn một chút, tôi mới biết những con tem Hoàng đổi cho tôi là tem cắt từ trên báo chí. Hình như cậu đã phải tỉ mẩn dùng kim để đục từng răng tem. Nó thực chất chỉ là hình minh họa, không phải tem. Tôi không thể gặp lại Hoàng để bắt đền vì nhà Hoàng đã chuyển đi nơi khác sống.
Tôi vẫn cất cuốn sổ tem thời bé thơ như cất giữ một bài học đắt giá đầu tiên mà mình học được từ người bạn nhỏ. Có lần, lang thang Facebook, tôi kể lại câu chuyện này cho một nhóm bạn cùng sở thích chơi tem với tâm trạng rất buồn. Nhiều bạn hỏi địa chỉ vì muốn chuyển cho tôi vài con tem… an ủi.
Đã có hàng chục, và rồi là hàng trăm con tem binh sĩ, tem cổ được gửi tới tôi chỉ vài ngày sau đó. Có bạn còn gửi kèm một lá thư nắn nót dòng chữ “Xin lỗi” thay lời cậu nhóc năm xưa gửi tới tôi. Có bạn còn dặn, nếu thiếu con tem nào tôi từng mất, bạn sẽ tặng, để tôi không giữ nỗi buồn về tem nữa. Vì những con tem chắp cánh cho yêu thương bay xa nên hãy để tình thương lan tỏa, đừng để nỗi buồn lan tỏa.
Tôi đã tha thứ cho một người bạn, vì từ những người bạn mới, tôi hiểu được rằng thực ra nếu bạn giữ mãi lỗi lầm về ai đó, bạn sẽ rất nặng lòng. Vì thế tha thứ cũng là để làm mình hạnh phúc hơn.
(Trích Góc nhỏ yêu thương, Võ Thu Hương, Tr.66-69, NXB Kim Đồng, 2024)
* Chú thích: Võ Thu Hương, một nhà văn trẻ quê ở Nghệ An, hiện đang sống ở TP. Hồ Chí Minh, là Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Cô là tác giả của nhiều cuốn sách dành cho thiếu nhi. Tập sách Góc nhỏ yêu thương gồm những câu chuyện hướng thiếu nhi tới tình yêu thương, sự chia sẻ từ những điều bé nhỏ, gần gũi xung quanh.
Dàn ý đoạn văn phân tích đặc điểm của nhân vật tôi trong văn bản Vì yêu thương cần lan tỏa
* Mở đoạn: giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và nhân vật “tôi”.
* Thân đoạn:
– Phân tích đặc điểm của nhân vật qua các phương diện: hành động, cử chỉ, suy nghĩ, cảm xúc, mối quan hệ với các nhân vật khác…, qua đó cho thấy “tôi” là một cậu bé hồn nhiên, trong sáng, có đam mê, kiên trì, ham học hỏi, trưởng thành, bao dung, sẵn sàng tha thứ lỗi lầm cho người khác để tìm kiếm niềm vui, hạnh phúc và sự thanh thản cho mình…
+ Trong quá trình phân tích cần đưa ra được: Lí lẽ (khía cạnh biểu hiện cụ thể từng đặc điểm của nhân vật), bằng chứng (trích dẫn các câu văn, chi tiết trong văn bản để làm sáng tỏ đặc điểm của nhân vật)
– Đặc điểm của nhân vật góp phần làm rõ nội dung chủ đề của truyện: Giá trị/ý nghĩa của sự tha thứ, bao dung cho người khác trong cuộc sống.
* Kết đoạn: Đánh giá khái quát về nhân vật.
Đoạn văn phân tích đặc điểm của nhân vật tôi trong văn bản Vì yêu thương cần lan tỏa
Nhân vật “tôi” trong văn bản Vì yêu thương cần lan tỏa của Võ Thu Hương được khắc họa là một cậu bé hồn nhiên, trong sáng và giàu cảm xúc. Trước hết, “tôi” là người có đam mê và sự kiên trì khi chơi tem. Từ những con tem binh sĩ cũ của ông, “tôi” học được tính cẩn thận, tỉ mỉ và mở rộng kiến thức xã hội, có thể “kể vanh vách các danh lam thắng cảnh”, tìm hiểu về các danh nhân in trên tem. Trong mối quan hệ với bạn bè, “tôi” hiện lên với sự ngây thơ, cả tin khi háo hức đổi những con tem cổ quý giá để lấy tem sặc sỡ, tin rằng mình đã “rất lời”. Sai lầm ấy khiến “tôi” buồn bã nhưng cũng là bước ngoặt giúp nhân vật trưởng thành hơn, nhận ra bài học đầu đời về sự tin tưởng. Đặc biệt, khi nhận được sự sẻ chia, an ủi từ những người bạn xa lạ, “tôi” đã chọn cách tha thứ cho Hoàng. Sự bao dung ấy cho thấy “tôi” là người giàu lòng nhân ái, biết buông bỏ nỗi buồn để tìm sự thanh thản. Qua nhân vật “tôi”, tác giả làm nổi bật ý nghĩa của yêu thương và tha thứ trong cuộc sống, đúng như thông điệp: yêu thương cần được lan tỏa.
